论技术教育的三重特性

• 作者: 李泽清 陈凡
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 技术教育 特性 职业教育 教育活动 技术范畴 技术知识 技术操作
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G710

摘要

职业教育的核心是“技术教育”，即是指技术范畴中的教育活动，其内容包括技术原理、技术知识、技术方法、技术设计、技术操作等与“技术”紧密相关的诸方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凡	东北大学科技与社会研究中心	248	2150	22.0	35.0
2	李泽清	东北大学科技与社会研究中心	3	15	2.0	3.0