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摘要:
现在中等职业学校电子类专业越来越重视实验课教学以及学生动手能力的提高,在实验课教学中怎样才能有效地激励学生的学习积极性显得尤为重要,本文探讨过程性评价在电子实验教学中的应用.
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中学生物
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电子实验教学中学生评价体系探讨
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 过程性评价 电子实验 实验教学
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G71
字数 2315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.02.153
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1 杨录田 10 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
过程性评价
电子实验
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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35459
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