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摘要:
文章从中美两国大学成人教育课程的规划和课程内容等方面的设计进行了比较研究,指出了中国大学成人教育在课程设计中存在的一些不足与弊端,并对改进其课程设计提出相关建议。
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文献信息
篇名 浅谈中美大学成人教育课程设计之比较
来源期刊 成人高等教育 学科 教育
关键词 中国 美国 成人教育 课程设计
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G423
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖崇林 1 0 0.0 0.0
2 廖声国 1 0 0.0 0.0
3 廖寅 4 11 2.0 3.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国
美国
成人教育
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育
季刊
浙江师范大学校内
出版文献量(篇)
483
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