英国职业教育与学历教育的H型结构

• 作者: 李津军
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职业教育 H型结构 学历教育 英国 终身教育体系 教育改革 60年代 以人为本
• 年，卷（期）: sjzyjsjy_2009,（6）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G718

摘要

20世纪60年代以来，英国教育改革的主线是以人为本，提高职业教育的整体地位，缩小职业教育与学历教育的差距，构建两者之间“同等重视、并行发展、相互贯通”的H型结构，使得终身教育体系不断得以完善。如今，英国这种独具特色的做法不仅在全球广为流传，成为各国效仿的对象，而且凸显这一理念的积极效应和实用价值，被公认为全球教育改革的趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李津军	浙江邮电职业技术学院教务处	2	0	0.0	0.0