作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改的实施,给我们每一位教育工作者敲响了警钟:教师不再是高高在上的演说家,而成了学生学习的合作者;学生不再是被动的接受者,而成了学习的主体,师生关系发生了质的变化.
推荐文章
沟通师生心灵的桥梁
沟通
师生心灵
桥梁
让爱架起师生心灵沟通的桥梁
心灵沟通
桥梁
日记批改——师生心灵沟通的纽带
日记批改
学生
心灵沟通
沟通师生心灵加强班级管理
班级管理
评语
周记
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 搭建师生心灵沟通的桥梁
来源期刊 山西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 师宝香 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西教育
旬刊
1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
chi
出版文献量(篇)
2004
总下载数(次)
1
论文1v1指导