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摘要:
目的 探讨特需病房低年资护士核心能力的培养方法.方法 采用以自愿为原则制定个体化培训计划和自学加个别指导相结合的培训方式.结果 实施后护士的理论、技能水平和工作表现均得到提高,与培训前相比,有统计学意义(P<0.05).结论 实施核心能力的培养,有助于提高特需病房低年资护士的综合素质,增加竞争力.
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文献信息
篇名 特需病房低年资护士核心能力的培养探讨
来源期刊 中国临床护理 学科 医学
关键词 护士 核心能力 培养
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 392-394
页数 3页 分类号 R1
字数 2971字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3768.2009.05.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玉英 64 442 13.0 17.0
2 陈妙虹 66 456 12.0 18.0
3 林静君 27 69 6.0 7.0
4 方海云 48 242 9.0 13.0
5 赖玉兰 17 126 7.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护士
核心能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国临床护理
双月刊
1674-3768
42-1787/R
16开
武汉市江岸区胜利街26号
38-116
1986
chi
出版文献量(篇)
2953
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3
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