改革开放以来中学政治课程研究的现状与反思

• 作者: 李寒梅
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学政治及其它各科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 改革开放 中学政治课程 研究历程 研究观点
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 分类号: G423

摘要

改革开放以来，中学政治课程研究不断深入。文章通过对我国中学政治课程研究成果的回顾，总结了课程研究的发展历程、课程研究的问题与观点，并认为中学政治课程研究中存在着局限于教学论视域、忽视课程基础理论的反思性研究、研究定位的政策化模式、缺乏对课程发展历史的理性探讨等问题，提出了以基础理论研究为指导增强课程的综合研究能力、在社会转型背景下总结课程发展的特点与规律、在比较研究中探讨本土化的课程发展模式等研究视点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李寒梅		6	23	3.0	4.0