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摘要:
针对"数字信号处理"课程特点,将MATLAB引入到课程教学中.实践证明:MATLAB不仅可以帮助学生理解与掌握课程中的基本概念、基本原理和基本分析方法,而且还能提高学生的学习效率与学习积极性,培养学生的创新能力,提高课程教学质量.
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学习主动性
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"数字信号处理"课程教学改革与实践
数字信号处理
实验教学
教学改革
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文献信息
篇名 MATLAB在"数字信号处理"课程教学中的应用
来源期刊 常州工学院学报 学科 教育
关键词 MATLAB DSP FFT 数字滤波器
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G642.4
字数 1559字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0436.2009.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋小燕 常州工学院电子信息与电气工程学院 19 40 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
MATLAB
DSP
FFT
数字滤波器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工学院学报
双月刊
1671-0436
32-1598/T
大16开
江苏常州市通江南路299号
1986
chi
出版文献量(篇)
2745
总下载数(次)
11
总被引数(次)
8233
论文1v1指导