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摘要:
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《老人与海》的教育视点
《老人与海》
生态教育
审美
哲学思考
从文化语境视角分析《老人与海》的语言翻译特点
文化语境
《老人与海》
语言翻译
从《老人与海》看海明威写作风格的魅力
《老人与海》
海明威
写作风格
语言特色
对话与交锋:解读《老人与海》里人与自然(大海)的多维生态关系
《老人与海》
自然(大海)
对话
交锋
生态认知
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析《老人与海》中的生态内涵
来源期刊 教书育人(高教论坛) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 文学艺术
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 I1
字数 5703字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549.2009.12.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金秋 2 0 0.0 0.0
2 武国英 哈尔滨工程大学外语系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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同被引文献  (0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(高教论坛)
月刊
1008-2549
23-1439/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2004
chi
出版文献量(篇)
10389
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4
总被引数(次)
15396
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