让学生展开想象的翅膀——《三角形三边关系》的两次教学思考

• 作者: 吴建英 蔡海根
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 好课多磨
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G62
• 字数: 5348字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2009.01.019

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡海根		9	0	0.0	0.0
2	吴建英		2	0	0.0	0.0