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摘要:
在这个实用关怀日益泛溢、人文精神泯灭的时代,青少年的人文主义教育更为堪忧,如何对青少年实施人文主义教育已经不仅仅是教育者所关心的问题,它是这个时代以及未来世界的大问题.青少年的人文素养如何将关系到人类终极理想的实现与否,因为他们将是未来世界人文关怀的实践者.
内容分析
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文献信息
篇名 青少年人文主义教育新探
来源期刊 出国与就业 学科 社会科学
关键词 青少年 人文主义 人文主义教育
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 99-102
页数 4页 分类号 C913
字数 7294字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2009.07.040
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉勇 乐山师范学院政法系 19 32 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
人文主义
人文主义教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9659
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