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摘要:
【正】思维是人脑对客观事物的本质属性及事物间的规律性联系的反映。根据思维的指向性,可以分为正向思维和逆向思维。逆向思维又称反向思维,是一种创造性的求异思维,它是从相反的角度去思考问题,当某一思路受阻时,能够迅速转移到另一思路,从而使
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文献信息
篇名 逆向思维在物理教学中的应用
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 逆向思维 正向思维 求异思维 中学物理教学 思维过程 匀减速直线运动 电磁感应现象 反向思维 新课内
年,卷(期) hnzxwl,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.7
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1 朱雅芹 2 0 0.0 0.0
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逆向思维
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求异思维
中学物理教学
思维过程
匀减速直线运动
电磁感应现象
反向思维
新课内
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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