让作文多一些个性味、生活味、情趣味

• 作者: 陶永宁
• 来源期刊: 南京特教学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 个性味 生活味 情趣味
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G762.2

摘要

聋生由于听觉的缺失,语言理解能力、表达能力都要落后健听学生。在作文时,常表现出畏难情绪大,不喜欢交流与表达,常感无话可写,更毫无新意可言,缺乏个性美与人性美。为了让聋生的作文能贴近生活实际,让不同程度的听障学生易于动笔,乐于表达,在平时的教学中,尝试让学生在充满个性味、情趣味、生活味的作文训练中进行写作,同时也收到了较理想的训练效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶永宁		1	0	0.0	0.0