《忆菊》《发现》教学简案

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 中国文化 学生 意象 情感脉络 教学设想 菊花 设计 诗歌 发现 阅读
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

教学设想《忆菊》《发现》为苏教版教材必修三专题一祖国土中的课文.设计时拟将两首诗组元教学.本课学习,大致需达成如下目标:1.围绕板块主旨颂歌的变奏,通过对比阅读《忆菊》与《发现》两诗,根据作者的经历和有关