基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于培养学生的思维和动手能力,实验不乏是一种有效的教学手段.在物理实验教学中,可以通过实验教学方法的改进、理论与实验分析、自组实验仪器设计,使老实验焕发出新活力.
推荐文章
双棱镜干涉实验的现代化改进
双棱镜干涉
实验装置
实验现象
菲涅耳双棱镜干涉实验的误差改进
菲涅耳双棱镜
干涉实验
波长
逐差法
改进实验教学提高血液学检验实验教学质量
实验教学
血液学检验
教学质量
改进微生物实验教学提高临床应用能力
微生物
实验教学
改进
临床应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 棱镜摄谱实验的教学改进
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 棱镜摄谱实验 氦氖光源 实验方法
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教学方法8
研究方向 页码范围 1282-1283
页数 2页 分类号 G42
字数 2945字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.1165
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈汉军 西南交通大学理学院 7 28 3.0 5.0
2 韩立唐 西南交通大学理学院 7 6 1.0 2.0
3 龚宁 西南交通大学理学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
棱镜摄谱实验
氦氖光源
实验方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导