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让生活走进初中政治课堂——“告别依赖 走向自立”教学片断的随想
让生活走进初中政治课堂——“告别依赖 走向自立”教学片断的随想
作者:
周蓉晖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中政治课
政治课堂
生活化
教学片断
教育均衡化发展
新课程改革
告别
随想
摘要:
新课程改革的一个核心理念就是生活化,初中政治课也已打破传统的注重知识体系完整性的教材结构,并以学生的生活主线来编写教材。同时,初中生的感性思维能力较强,他们对生活充满热情,也渴望在课堂上把自己的生活感受表达出来。但是,在教育均衡化发展的大背景下,就近入学使得初中生源呈现多元化、多层次的发展趋势。因此,如何从学生的实际出发,践行新课程的生活化理念成为我们必须认真面对的时代课题。
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篇名
让生活走进初中政治课堂——“告别依赖 走向自立”教学片断的随想
来源期刊
复印报刊资料:中学政治及其它各科教与学
学科
教育
关键词
初中政治课
政治课堂
生活化
教学片断
教育均衡化发展
新课程改革
告别
随想
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-28
页数
3页
分类号
G633.2
字数
语种
DOI
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周蓉晖
11
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治课
政治课堂
生活化
教学片断
教育均衡化发展
新课程改革
告别
随想
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
主办单位:
中国人民大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-296X
CN:
11-4307/G4
开本:
出版地:
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
邮发代号:
2-619
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1251
总下载数(次)
3
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