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摘要:
从教育主体价值理念的先进性、教育主体能力素质的信息化、教育主客体关系的主导性、教育主体实践活动的创新性四个方面,探讨信息社会军队思想政治教育主体走向的新特征,并从强化教育主体的信息意识、规范教育主体的信息道德、提升教育主体的信息能力和营造教育主体信息养成的信息生态环境等方面,对重塑军队思想政治教育的主体提出了相应的对策思考。
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文献信息
篇名 信息时代教育主体的嬗变与重塑
来源期刊 政工导刊 学科 军事
关键词 信息社会 军队思想政治教育 主体
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 E22
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆庆生 西安政治学院战时政治工作教研室 32 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息社会
军队思想政治教育
主体
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
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61
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306
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