作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
在介绍语言图式、内容图式和形式图式及其对教学影响的基础上,提出在信息技术环境下,可通过利用多媒体课件及概念图工具促进词汇和语法的学习,利用互联网络资源扩展背景知识,利用思维导图工具帮助掌握文章的篇章结构等策略来帮助学生构建英语阅读图式.
内容分析
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文献信息
篇名 信息技术环境下促进英语阅读图式构建的策略
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 阅读图式 信息技术 英语教学
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 421-424
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2009.05.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程志 湛江师范学院信息科学与技术学院 32 357 9.0 18.0
2 周铁 海南大学信息技术学院 7 67 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
阅读图式
信息技术
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导