怎样在语文教学中渗透德育

• 作者: 管清元
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 渗透德育 道德情操 人文理念 审美情趣 语文课标 人生态度 活动过程
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文课标（实验稿）》指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染．潜移默化地把这些内容贯穿于日常的教学活动过程之中。”因此，教师在教学中应努力把握教材中的人文理念、人文情操、人文精神并合理地融合成德育因素。在教学中加以渗透，使孩子的心智得以健全，灵魂得以净化，从而成为一个道德高尚的人。那么．如何在语文教学中渗透德育呢？笔者试着从以下几方面。谈点肤浅的看法。