高职高专学生人格特征的比较与分析

• 作者: 余燕 王跃 韩云萍
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 学生 中国大学生人格量表 本科 比较 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G711

摘要

目的：调查高职高专学生的人格特征状况，与本科学生比较，进一步研究有针对性的心理健康教育对策。方法：使用中国大学生人格量表（CCSPS）对某高职高专学生482人进行调查。结果：高职高专在活跃、随和、爽直、重情T分均值高于本科常模，坚韧、严谨T分均值低于本科常模。利他T分均值与本科常模一致。结论：高职高专学生人格有其特征，可根据其人格特征发挥其特长重点培养积极的人格品质，针对其人格特征消极部分制定有效的心理健康教育对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩云萍	云南省昆明冶金高等专科学校心理健康教育中心	4	7	2.0	2.0
2	王跃	云南省昆明冶金高等专科学校心理健康教育中心	2	1	1.0	1.0
3	余燕	云南省昆明冶金高等专科学校心理健康教育中心	1	0	0.0	0.0