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摘要:
多媒体与语文学科的有效整合,为探索教学新思路,更新教学手段,创新教学模式开辟了新的途径。通过整合,不仅为学生的自主学习、协作学习创造了更好的条件,同时为教师解决教学重难点,提高师生幸福指数提供了新的载体。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈多媒体与语文教学的整合
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 教育技术 中学语文 教学整合
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 董汉霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术
中学语文
教学整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
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26
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1602
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