从材料中提取有效信息来“生成”答案

• 作者: 倪豪孔
• 来源期刊: 中学生导报.高考政治
• 学科: 教育
• 关键词: “生成” 有效信息 材料 提取 信息获取能力 理论联系实际 审题能力 文综试卷
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

考生的审题能力薄弱和答题方法缺乏是高考文综试卷中政冶主观题失分的重要原因。主要表现为：审题不认真，信息获取能力差，抓不住材料的关键。致使答案偏离主题；不会利用题中材料进行理论联系实际的分析和说明。