"工程制图"教学改革的反思和探索

• 作者: 余明浪
• 来源期刊: 工程图学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 工程图学 教学改革 工程制图 教学创新
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 图学教育
• 页码范围: 157-162
• 页数: 6页
• 分类号: TB23
• 字数: 7629字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0158.2009.05.028

摘要

半个多世纪以来,我国高等学校工程图学教学改革呈现出"百花齐放、百家争鸣"的局面.作者从不同视野反思了当前制图教学改革中存在的不足,指出有必要重新认识工程制图课程、制图教学的定位、制图教学的本来面目,以此对工程制图教学改革提供一些思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余明浪		6	86	3.0	6.0