浅谈小学语文小组合作学习

• 作者: 伍登英
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 小学语文教学 学生自主学习 合作学习方式 新课程标准 新课程教学 语文素养 自主活动
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

语文新课程标准提出：“倡导学生自主、合作、探究的学习方式，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。”因此，在小学语文教学中注重小组合作学习，是搞好新课程教学的重要环节。目前小组合作学习方式在我国各级学校教育中得到了广泛的应用，它旨在给学生创设一种和谐、宽松的课堂氛围，减少学生心理压力；给学生提供较为宽松的自主学习的时间和空间．充分发挥学生自主学习的思维优势。实施小组合作学习，对于增加学生交往、改善师生关系、提高教学质量、促进学生思想品质发展可起到积极的作用。