作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育的发展关系民族振兴和国家的未来,义务教育又是发展教育事业的重要基础。在新的形势下,依法推进全省义务教育发展,是贯彻落实科学发展观、坚持以人为本的重要体现,对于深入贯彻党的十七大关于“优先发展教育,建设人力资源强国”,实现“学有所教”的教育发展目标.建设富裕文明和谐新青海,具有重要的现实意义。今年以来,我根据省委关于开展解放思想大讨论活动和深入学习实践科学发展观活动的部署及要求.围绕贯彻落实科学发展观、推进义务教育发展这个专题,到义务教育发展较快的湖南、湖北等省和与我省省情相近的贵州等省进行了学习考察.最近又到政府有关部门和海北、海西等地区进行了调研.对全省义务教育发展的基本情况有了比较全面的了解.
推荐文章
以科学发展观为指导的教育管理改革初探
科学发展观
以人为本
教育管理
改革
以科学发展观为指导促进图书馆工作稳步发展
科学发展观
指导
图书馆工作
发展
以科学发展观指导信息学院的发展
科学发展观
学院
发展
用科学发展观指导港口发展
'十七大'
港口
科学发展观
资源
环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以科学发展观为指导 依法推进全省义务教育发展
来源期刊 青海人大 学科 教育
关键词 教育发展目标 科学发展观 义务教育 优先发展教育 学习实践 民族振兴 教育事业 以人为本
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G522.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春耀 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育发展目标
科学发展观
义务教育
优先发展教育
学习实践
民族振兴
教育事业
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海人大
双月刊
63-1057/D
西宁五一路16号
出版文献量(篇)
1810
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导