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江西教育:综合版(C)期刊
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完善高中信息技术教育策略探析
完善高中信息技术教育策略探析
作者:
黄海龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中信息技术
教育策略
信息技术课
信息技术教育
中学校长
教育部门
有意识
学科
摘要:
一、当前高中信息技术教育中存在的问题 由于信息技术课是一门新兴的学科、在我省还没有纳入高考的内容,尽管教育部门加大了对这方面的要求,比如把这门课纳入会考,要求每班每周开两节课,但是很多中学领导特别是一些农村中学校长没有意识到这门课的重要性,甚至认为它可有可无。这就严重阻碍了信息技术课普及。
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篇名
完善高中信息技术教育策略探析
来源期刊
江西教育:综合版
学科
教育
关键词
高中信息技术
教育策略
信息技术课
信息技术教育
中学校长
教育部门
有意识
学科
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
100
页数
1页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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黄海龙
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高中信息技术
教育策略
信息技术课
信息技术教育
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教育部门
有意识
学科
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研究来源
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
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