用儿童文学促进语文生态教学

• 作者: 吴惠红
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童文学 语文教学 生态教学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

中小学语文教学的改革过程中．儿童文学作品大量进入中小学语文课本。中小学语文教师应关注语文文本中儿童文学作品题材，用动态生成的艺术手段，来连接儿童生命的主题、孩子的精神世界、现实生活或者与历史典故、风土人情等有关的生命“触发点”、“共振点”、“兴奋点”，促进儿童的精神世界向着自然的境界发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴惠红	浙江林学院附属小学	1	0	0.0	0.0