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摘要:
语用迁移是二语习得领域和跨文化语用学研究结合而产生的新兴的研究领域.本文基于对高职高专学生英语课堂学习的观察研究,对高职学生垮文化交流中的语用迁移现象进行分析,探讨学习者如何借助其汉语母语知识进行英语交流,提出语用教学建议,以提高高职学生英语语言应用能力.
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文献信息
篇名 高职学生跨文化交流中的语用迁移现象初探
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 语用迁移 垮文化交流 二语习得
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87,89
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文婷 3 1 1.0 1.0
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1983(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语用迁移
垮文化交流
二语习得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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36276
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