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摘要:
“小立方块”试题,在一定程度上实现了空间与平面的转换,对发展学生的空间想象能力以及今后学习视图、投影等知识起到了很好的奠基作用.而且它具有直观性、可操作性,更能考查学生的识图、分析、归纳、想象、动手操作、自主探究等多种能力.
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文献信息
篇名 “小立方块”试题例析
来源期刊 中学数学教与学:下半月初中读本 学科 教育
关键词 试题例析 立方 空间想象能力 奠基作用 可操作性 动手操作 自主探究 直观性
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G633.3
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1 相剑利 43 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
试题例析
立方
空间想象能力
奠基作用
可操作性
动手操作
自主探究
直观性
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
复印报刊资料:初中数学教与学
月刊
1674-8778
11-5930/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
80-335
出版文献量(篇)
362
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