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原文服务方: 广东医科大学学报       
摘要:
目的 了解哮喘患儿的自我护理能力,识别哮喘患儿的自理需求,并观察健康教育对哮喘患儿自我护理能力的影响.方法 采用问卷调查法, 根据目的抽样方法选取符合抽样标准的98例哮喘患儿.研究工具包括一般资料部分和自理能力问卷部分, 并对其中64例进行健康教育干预.结果 共回收有效问卷98份,98例哮喘患儿能正确认识哮喘本质者只有28.57%,掌握如何避免过敏原者只有34.69%,了解哮喘先兆症状者只有40.82%, 顾虑吸入激素副作用者有77.55%.正确使用定量气雾剂(MDI)、峰流速仪的比率仅为55.10%、24.49%,能定期到门诊复诊的比率为20.41%,急性发作时能实施应急措施者为18.37%.患儿自我护理能力强者仅占30.61%.接受过健康教育者的自我护理能力明显高于未接受健康教育者(P<0.01).结论 哮喘患儿对哮喘基本知识认识不足,掌握不够,患儿自我护理能力低下,需要临床护士采取个性化的健康教育措施, 促进哮喘患儿自我护理能力的提高.
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文献信息
篇名 哮喘患儿自我护理能力的调查及健康教育的影响
来源期刊 广东医科大学学报 学科
关键词 支气管哮喘 儿童 自我护理
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 调查·管理·技术
研究方向 页码范围 694-696
页数 3页 分类号 R473.72|R725.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4057.2009.06.037
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1 黄秀娟 9 23 3.0 4.0
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支气管哮喘
儿童
自我护理
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期刊影响力
广东医科大学学报
双月刊
2096-3610
44-1731/R
大16开
广东湛江文明东路2号
1983-01-01
中文
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