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摘要:
“算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养”,随着新课程的逐步深入,算法也成为高中数学一个不可或缺的重要内容.掌握算法和探究算理是算法教学的两大任务,其中算法是解决问题的操作程序,算理则是算法赖于成立的数学原理.事实上,算法思维具有机械操作的特点,与通常的数学思维有迥然不同的特点,同时算法学习也是一种数学活动,笔者以为“实践操作应成为学生学习的重要环节”,就像游泳本身也有理论,但更重要的是他必须下水去练习,老是站在陆地上是永远也学不会游泳的,
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文献信息
篇名 算法实现与算法初步教学
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 算法思想 算法教学 操作程序 数学思维 学生学习 数学素养 高中数学 数学原理
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G633.6
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1 张志勇 56 48 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
算法思想
算法教学
操作程序
数学思维
学生学习
数学素养
高中数学
数学原理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
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8
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2020
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