《现代信息技术与学生学习方式的研究》结题报告（节选）

• 作者: 高玉丽
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习方式 现代信息技术 结题报告 课堂教学评价 节选 学习方式变革 新课改 评价方案
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07

摘要

一、研究的主要内容与过程 （一）研究、制定新的课堂教学评价方案，促学习方式变革 课堂教学评价是教学管理的重要组成部分。教学评价在新课改的背景下，应实现以下三个重要作用：教学评价在于引导每一位教师的课改方向；教学评价在于调动每一位教师的积极性；教学评价在于开发每一位教师的潜能。通过听课，针对目前课堂教学中成功的做法和存在的问题以及课改的方向，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高玉丽		13	24	1.0	4.0