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摘要:
《语文课程标准》特别强调写作的情感态度目标的实现,教学的重点应放在写作的兴趣和自信的培养上,让学生愿意写作、热爱写作,将被动的“要我写”转变为主动的“我要写”。
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篇名 体验作文教学谈
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 作文教学 《语文课程标准》 情感态度 写作 学生
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G633.34
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1 肖国华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作文教学
《语文课程标准》
情感态度
写作
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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