利用创造力的投资理论探索英语教学中的素质教育

• 作者: 刘玉梅
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

美国著名心理学家斯坦伯格1991年提出了创造力的投资理论.这一理论假定,人的创造就像市场投资一样,是将人的能力和精力投入新的高质量的思想中,花最小的代价,创造最有价值的产品.斯坦伯格认为,创造力是智力、知识、思维风格、人格、动机和环境这六个因素相互作用的结果."创造力不是单一能力或复合能力.而是能力与其它方面的复合."总之,创造力是一个多维结构,是一个有多个因素相互作用、相互协同、相互制约的完整的主体.创造力的投资理论无疑对当前开发学生创造力具有重要的启迪作用,因此,笔者认为把创造性思维引进英语教学中具有多方面的启示和很高的应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉梅	山东师范大学外国语学院	1	0	0.0	0.0