在英语教学中培养学生创造性思维能力的实践与探索

• 作者: 张邻惠
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维 课堂教学 学习语言 模拟语言 创新精神 外语教学 高中英语教材 逆向思维 发散性思维 概
• 年，卷（期）: wldh_2009,（2X）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】课堂教学是培养学生创造性思维的主渠道。中学外语教学中要高度重视学生创造性思维能力的开发,创设一定的条件、环境和氛围,引导、启发学生去模拟语言,通过联想、判断、推理、综合分析、归纳等学习语言。为此,需要营造一种有利于激发创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围;要把创造性思维能力的开发和有关知识的传授、听说读写技能的培养有机地结合

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1	张邻惠		1	0	0.0	0.0