学校管理要做好“加减法”

• 作者: 秦咏中
• 来源期刊: 现代校长与管理艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理 “加减法” 教育管理者 办学水平 管理专家
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

审视学校管理的现状，可以发现，我们不缺教育管理者，缺的是有思想的教育管理专家；不缺上规模的学校，缺的是上档次的学校……这些缺失正是一些学校的办学水平在低层次徘徊的症结所在。如何突破瓶颈，提升办学水平？笔者认为，在学校管理中必须做好几个“加减法”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦咏中		28	5	2.0	2.0