建立以能力为本的军事医学任职教育模式

• 作者: 吴博 汪爱勤 魏星 鲍臻
• 来源期刊: 军医进修学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 基于能力的教育 军事医学 任职教育
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 907-908
• 页数: 2页
• 分类号: R82
• 字数: 2214字
• 语种: 中文

摘要

为适应新军事变革对军事医学人才的需求,本文探讨了从需求分析、课程设置、教学方法、基地建设、评估体系这五个方面来构建能力为本位的军事医学任职教育模式.