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浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
小学语文课堂教学中即时评价的策略
小学语文
教学
即时评价
导语设计在语文课堂教学中的运用
语文教学
课堂教学
导语设计
运用多媒体技术优化语文课堂教学
多媒体
大学语文
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 延时评价在语文课堂教学中的运用
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 延时评价 语文课堂教学 发散性思维 自然发展 求异思维 多向思维 民主氛围 学生
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
延时评价
语文课堂教学
发散性思维
自然发展
求异思维
多向思维
民主氛围
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
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0
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