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摘要:
人力资源管理是一门理论性、实践性、应用性、政策性很强的学科,在教学过程中选择有效的教学方法非常重要.目前,我国在人力资源管理课程教学过程中的教学方法单一,难以满足社会对人才的需求.通过在现有的教学方法中引入案例教学、视听技术、网络信息技术、角色扮演、达标式学习等多元化的教学方法,提高学生的知识运用能力、实践能力、沟通能力和创新能力,掌握人力资源管理中的基本操作性技能,从而满足社会对人才的需求.基于胜任能力理论,对人力资源管理教学的多元化教学方法进行了研究.
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对"人力资源管理"课程教学方法改革的探索
'人力资源管理'课程
教学方法
教材
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于胜任能力的人力资源管理多元化教学方法研究
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 胜任能力 人力资源管理 多元化教学 角色扮演 视听技术 达标式学习
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 186-189
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4454字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2009.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡建 河北农业大学商学院 69 299 10.0 13.0
2 权聪娜 河北农业大学商学院 24 101 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
胜任能力
人力资源管理
多元化教学
角色扮演
视听技术
达标式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
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