联觉心理在幼师音乐教育中的应用

• 作者: 郑海奕
• 来源期刊: 喀什师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐审美 联觉 音乐教育
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 101-104
• 页数: 4页
• 分类号: G658.1
• 字数: 5237字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-432X.2009.04.027

摘要

当代音乐教育越来越倾斜于培养学生的"审美"能力,在音乐教育领域能率先挖掘学生的"联觉"潜力,就能在提升学生的音乐审美能力上带来意想不到的效果.对此,探讨了联觉心理在幼师音乐教育中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑海奕		5	10	2.0	3.0