应用CAD和泥模破解求相贯线的教学难点

• 作者: 季学毅
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: CAD和泥模 《工程制图》课程
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 工程技术
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2009.03.015

摘要

针对高职<工程制图>求相贯线的教学难点问题,应用CAD绘图技术和学生自制的泥模组织工程制图教学,教师能营造丰富多彩的学习情境,以突出职业能力为目标、以学生为主体、以实践项目为载体的教学要求,符合教学规律和心理学规律,达到破解教学难点的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季学毅	武汉船舶职业技术学院动力工程系	8	1	1.0	1.0