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摘要:
调查发现,民族地区大学生幸福认知的社会价值倾向明显:重视物质幸福,但不认同物质幸福高于一切,对精神幸福的认同度高于对物质幸福的认同,大学生认识到德性、智慧与幸福有密切关系;健康、家庭、友谊、知识能力、理想信念与自我实现是大学生的主要幸福目标取向.必须清醒地认识到,相当一部分大学生有消极颓废倾向,机械唯物主义幸福观使得大学生幸福认知带有很大的片面性,利已主义和功利主义幸福观在大学生中仍有较大的市场.加强对民族地区大学生幸福认知的实证研究,是增强马克思主义幸福观教育针对性和实效性的重要前提.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民族地区大学生幸福认知的实证研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 民族地区 大学生 幸福认知
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 调查与研究
研究方向 页码范围 172-175
页数 4页 分类号 G64
字数 5847字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.12.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈成志 75 128 6.0 9.0
2 焦春红 45 66 5.0 7.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
大学生
幸福认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
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