“随文练笔”的落点选择

• 作者: 柳爱萍
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 随文练笔 落点 语言表达能力 学生写作 写作兴趣 训练方式 内容要素 语言形式
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

所谓随文练笔，顾名思义，即将课文的语言形式和内容要素与写作有机结合起来的一种语文训练方式。这是一种形式灵活，切入点小，内容简短，贴近实际，易于把握的“小练笔”。它紧贴阅读教学，既能深化学生对课文的理解，又能锻炼他们的语言表达能力。作为一种激发学生写作兴趣，提高学生写作水平的省时有效的途径，它颇受师生欢迎。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳爱萍		1	0	0.0	0.0