试析非英语专业本科生英语词汇学习的误区

• 作者: 刘怡
• 来源期刊: 吉林工程技术师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 非英语专业本科生 词汇学习 词汇量
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9042.2009.07.004

摘要

词汇学习效果是影响非英语专业本科生英语水平的关键因素之一,然而大多数学生对于词汇学习在认识上存在诸多误区,学习方法不当,这是学生扩充词汇量的主要障碍.本文分析了非英语专业本科生词汇学习方面存在的误区,并提出了相应的解决办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘怡	吉林工程技术师范学院外国语学院	23	44	4.0	6.0