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摘要:
近年来,路桥区二中开展了以小组合作、先学后交(流)、先学后教等为特征的课堂教学改革,学生变得自信、自主和快乐了。学校通过营造物质和精神环境,尝试“学案导学”教学,把班级管理权还给学生,以及学校管理机制的变革等举措,努力体现他们对教育教学的价值追求。
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文献信息
篇名 路桥二中“自主高效课堂”教学改革的观察和思考
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 课堂教学改革 自主课堂 学习自主权 优质轻负
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G632.0
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1 韩月红 台州市路桥区教育局教研室 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学改革
自主课堂
学习自主权
优质轻负
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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