巧用方程的正根个数判断三角形解的个数

• 作者: 谢若霞
• 来源期刊: 中学数学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 个数问题 三角形 方程 巧用 学习过程 数形结合 教材利用 简便解法
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

已知三角形的两边和其中一边的对角，判断三角形解的个数问题是同学们学习中的一个难点．教材利用数形结合的方法总结出如何判断有一解，两解或是无解的方法．但是，此法由于情形复杂，学习过程中，同学们往往不易把握．下面本文通过讨论方程的根个数给出该问题的一个简便解法，希望能对同学们的学习有所帮助．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢若霞		2	0	0.0	0.0