钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
教育科学论坛期刊
\
最是那动人心魄的一"问"
最是那动人心魄的一"问"
作者:
代保民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文
课堂
提问
实践
研究
摘要:
不论课堂教学改革怎样发展,课堂上教师的"问"始终是课堂教学最重要最主要的方式.教师最匠心的课堂设计可以表现在教师对教材的独到解读、教学的具体抓手、教学模块的设计等方面,但这些精妙的设计最终都会从教师设"问"这个点体现出来.因此,教师的"善问"对启迪学生的思维、发展学生的思维、训练学生的语感、培养学生的语言技能、陶冶学生的情操等都有举足轻重的作用.就语文课堂而言,"怎样教"则更多地体现在教师的"善问"上.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
动人心弦的歌--浅析《春》的音律美
春
音节
美
埃尔斯米尔岛,那撼动心魄的人熊救赎
问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈高中学生写作素材的积累
阅读
积累
写作
音乐教学中的爱国主义教育
音乐
教育
歌曲
爱国主义
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
最是那动人心魄的一"问"
来源期刊
教育科学论坛
学科
教育
关键词
语文
课堂
提问
实践
研究
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
争鸣
研究方向
页码范围
48-50
页数
3页
分类号
G633
字数
3974字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-4289.2009.03.020
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
代保民
174
32
3.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
课堂
提问
实践
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
主办单位:
四川省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-4289
CN:
51-1696/G4
开本:
大16开
出版地:
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号:
62-45
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
期刊文献
相关文献
1.
动人心弦的歌--浅析《春》的音律美
2.
埃尔斯米尔岛,那撼动心魄的人熊救赎
3.
问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈高中学生写作素材的积累
4.
音乐教学中的爱国主义教育
5.
让学生敢问、乐问、善问
6.
一种基于彩色图像的运动人体分割方法
7.
问渠那得清如许,唯有“巧问”活水来——浅析提高初中物理课堂提问艺术水平的六个要
8.
懂,最是深情
9.
问渠那得清如许唯有课本活水来
10.
总有些时刻,动人心弦——心弦系列
11.
房价与流动人口再生育意愿( 一个社会融入的视角
12.
问时、问刻凸轮结构设计小探
13.
问时、问刻凸轮结构设计小探
14.
问渠那得清如许,为有源头活水来
15.
最是书香能致远
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
教育科学论坛2022
教育科学论坛2021
教育科学论坛2020
教育科学论坛2019
教育科学论坛2018
教育科学论坛2017
教育科学论坛2016
教育科学论坛2015
教育科学论坛2014
教育科学论坛2013
教育科学论坛2012
教育科学论坛2011
教育科学论坛2010
教育科学论坛2009
教育科学论坛2008
教育科学论坛2007
教育科学论坛2006
教育科学论坛2005
教育科学论坛2004
教育科学论坛2003
教育科学论坛2002
教育科学论坛2001
教育科学论坛2009年第9期
教育科学论坛2009年第8期
教育科学论坛2009年第7期
教育科学论坛2009年第6期
教育科学论坛2009年第5期
教育科学论坛2009年第4期
教育科学论坛2009年第3期
教育科学论坛2009年第2期
教育科学论坛2009年第12期
教育科学论坛2009年第11期
教育科学论坛2009年第10期
教育科学论坛2009年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号