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教育科学论坛
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Education Science Forum
曾用名：
教师之友
影响因子
0.4186
《教育科学论坛》（月刊）是四川出版集团主管，四川省教育科学研究所（四川省教育学会）和四川省教育出版社联合主办的国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。刊物秉承“坚持理论特色，贴近教育实际”的办刊宗旨，以“为学校教学实践服务，为学校教育科研服务，为教师的专业发展服务，为教育决策咨询服务”为办刊目标。刊物立足教育实践，注重理论提升，主要面向基础教育，是广大中小幼教师、教科研人员、教育行政管...
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主办单位：
四川省教育科学研究所
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
610225
地址：
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1. 只有提质增效才能有效减负刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 一段时间以来,教育的功利化现象在某些方面十分严重,有的学校和家长出现了一些短视的做法.部分教师为提高考试成绩向学生布置大量作业,不少家长不顾孩子的兴趣爱好和学习能力,在课后给他们报各种班,不...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： "双减"政策的实施,对教师提出了更高更多的要求.一些教师在改革阵痛中产生了焦虑,进而降低了幸福感.在这种情形下,教师、学校和家长都应共同发力,从不同维度减轻教师的焦虑,维护和促进教师的幸福感...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 将中国共产党党史融入小学教育,是新时代建设高质量教育体系的内在要求,也是培育小学生国家认同意识的重要基础.将党史有体系地融入小学道德与法治课,是实现这一目的的重要路径.党史融入小学道德与法治...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 语篇是学生学习语言知识和发展语言技能的重要源泉.教师只有全面、深入地分析教学中使用的语篇,才能更有针对性地设计课堂教学活动.研究发现,基于语篇分析的英语阅读教学,教师需要审视文本标题,预测语...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 大单元教学视域下,应围绕单元大概念的核心要素促进学生阅读能力的形成,建构学生自主阅读能力,提高学生阅读素养.教师要对教学内容有整合意识,在对教学内容进行整合的前提下,基于精准训练点的选择,整...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 小学语文教学中为解决习作训练量小、训练点零散等问题,构建了微习作序列.即依据教材中习作的编排及学生习作能力发展的特点,将侧重于专项训练的一篇篇微习作串联起来,使之相互衔接,螺旋上升,帮助学生...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 主题式教学就是围绕一定的主题进行教与学.以高中历史"从隋唐盛世到五代十国"为例,进行主题式教学的实践,探索教学设计的策略.首先,对教材内容进行重组,并建构本节课的两大主题——国家兴盛和民族交...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： "泡泡语"是统编教材"助学系统"的一部分,是学生自主学习的帮手,也是教师诠释教材的助手.通过对比三年级人教版和统编教材"泡泡语",探析统编教材"泡泡语"重语文要素、学法指导、书写、习作的功能...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 情境有利于解决数学的高度抽象性和学生思维的具体形象性之间的矛盾,促进学生的思维进阶.通过同一教学内容的三个不同情境的对比,分析挑战是挑战性情境的内涵特征以及挑战性情境的创设策略.
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径.基于对N市某农村九年一贯制学校3-9年级学生的调查,发现学生的就读年级会使劳动行为产生差异;学生的劳动认知和劳动态度对劳动行为有显著影...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 目前的劳动教育与学生生活实际关联不够紧密,吸引力不够大,尚不能充分调动学生主动参与劳动的热情,在美术课程中融入劳动教育理念有利于吸引学生的兴趣,调动学生的学习热情.通过探讨将新时代劳动教育理...
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12. 对话的言意关系及三向度教学案例刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 对话是叙事性作品结构故事、表现人物的重要方法与内容.在阅读叙事性作品时,通过角色对话、身份代入、想象补白、比较辨析等有针对性的言语实践活动任务,引导学生把握言与意之间的三维关系,在言意兼得中...
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13. 小学新生倾听习惯培养策略研究刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 小学新生处于习惯培养第一个关键期,如何顺应儿童身心发展规律,让幼小衔接关键期的学生习惯自然习得,是我校研究的重点内容.通过延迟学科教学、改变课时长度等学校课程结构调整,促倾听自然习得;通过担...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 大单元教学其实是一种学习单位,一个单元就是一个学习事件、一个完整的学习故事.在设计大单元教学的内容时,需要关注使学习情境源于(贴近)生活、使所学知识真实使用、使单元任务大小相连、使课堂活动面...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 基于必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的2021年新高考尘埃落定.本文以语文全国卷Ⅰ信息文本阅读、文学文本阅读两大板块为例,尝试建立一个在课程目标与高考评价体系基础上,以"命题还原—评价...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 城乡教师融合发展是未来我国教师队伍建设的重要方向.但从实际情况看,城乡教师融合发展面临着城乡教师缺少关联、忽视乡村教师实际、教研训一体化建设力度不够、教育资源单项构建的现实困境.实现城乡教师...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 随着现代信息技术的迅速发展,人类社会已经进入大数据时代.大数据对于各行各业都产生了变革性的影响,教育领域也不例外.教育大数据对于促进教师专业发展具有重要意义,有助于为教师精准画像,明晰优势与...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 学术期刊上发表的学术论文,是对科学研究成果的表达和记录,是推动科学研究不断前进的动力.其内涵是基于问题的科研成果的专业表达,它具有学术性、科学性、逻辑性、创新性和简明性等特点.在此基础上,从...
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19. 新时代学校美育的实践范式追求刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 学校是美育实践的主阵地,新时代学校美育体现了新时代美育的鲜明特征,更突出育人的价值和功能.基于人的全面发展的新时代学校美育,离不开美育育人的创造性实践.通过对美育的全面审视,进行优秀范式的精...
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20. 小学思政课教学问题及县域管理对策刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 当前小学思政课教学从管理层面、学校层面到教师层面,不同程度存在师资不足、培训不足、学校不重视、教师不重视、学生及家长不重视等问题,严重制约了思政课教学工作的开展,没有较好满足学生发展需求,迫...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 作为"双减"首要责任者和承担者,教师要守好课堂主阵地,立足"提质育人",在课堂教学中既要做好"减法",更要做好"加法",做到教学四个"加".探索初中英语"音标教学奠基、激发兴趣增能、阅读引领...
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22. 高品质学校未来发展的四条路径刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年2期页码:摘要： "高品质学校建设"研究已为中国学校变革与发展的研究带来了时代的前沿气息,体现了时代的趋势和方向,也站在了时代的高地,成为学校变革发展研究的品牌.其重点在于两方面的贡献.第一,为中国未来学校建...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年2期页码:摘要： "双减"政策下建设高品质课堂,符合内涵发展的理念,凸显课堂教学的价值,破解教学实践的难题,应实现面向全人的教学目标,全纳参与的教学方式,师生共生的教学创新,家校共赢的教学成效四个特征,需要坚...
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24. 高品质学校的建设逻辑与实践方略刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 高品质学校的建设理论是以"高质量发展""公益性原则"为逻辑起点、以"深化改革"为逻辑中介、以"全面发展"为逻辑终点组成的结构体系.西南大学附属小学依托该理论体系,通过解构高品质学校含义,精准...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 对作业功能定位进行再认识:把作业真正纳入教研过程,对作业的思考要融入备课全流程,作业设计能力是教师的重要专业能力,把作业作为常态化评价的重要手段.对作业管理流程进行再审视:作业设计要超前,作...
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26. 战略引领育品质提质增效促"双减"刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年2期页码:摘要： "双减"的根本目的是提质增效,落实"双减"政策是一项系统工程,实施这一工程的主体是学校.要在"双减"中达到提质增效的目的,需要在高品质学校建设的战略规划中狠抓高质量和高效益这两个关键,并在整...
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27. 落实"双减"政策提升学校品质刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 落实"双减"政策,一要坚守立德树人、五育并举,做到融通发展;二要关注学校文脉和文化认同,做到个性化发展;三要以教科研为支撑、队伍建设为保障,做到协同发展.
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年2期页码:摘要： "双减"背景下,四川省苍溪中学校积极把劳动教育融入学校课程体系,融入育人全过程,成功探寻出"教劳结合"全场域育人模式的"苍中路径",加速了学校的综合发展.其重点是"七有工程",包括有基地、有...
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29. 以创生课堂促进学校品质提升刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 创生课堂是在教育信息化趋势和"双减"政策实施背景下进行的课堂教学实践,包括课堂模式变革、教研体系变革、课程结构变革、自主管理变革、课堂生态变革.它使学生获得了生长,教师获得了成长,学校获得了...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 学校文化建设不仅是中小学发展的重要途径之一,也是学校价值追求的一种重要体现.当前学校文化建设研究主要集中在学校文化的内涵,学校文化建设的内容、问题及策略等几个方面.今后中小学学校文化建设的研...
教育科学论坛基本信息
| 刊名 | 教育科学论坛 | 主编 | 李晓翔 |
| 曾用名 | 教师之友 | ||
| 主办单位 | 四川省教育科学研究所 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-4289 | CN | 51-1696/G4 |
| 邮编 | 610225 | 电子邮箱 | jiaokeluntan@vip.163.com |
| 电话 | 028-85876138 85876133 | 网址 | |
| 地址 | 成都市双流航空港黄荆路11号 |
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