词汇知识与英语阅读能力的关系

• 作者: 赵冬梅 路仙伟
• 来源期刊: 唐山学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇量 词汇深度 阅读 相关性
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 外国语言文学研究
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: H313
• 字数: 3399字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-349X.2009.01.027

摘要

以108名非英语专业大学本科生为研究对象,考查了词汇量、词汇深度与阅读能力的关系.运用SPSS11.0对测试数据做了相关性分析,结果表明:(1)词汇量、词汇深度和阅读间存在高度正相关关系;(2)词汇深度与阅读的相关程度大于词汇量与阅读的相关程度;(3)在所考查的词汇深度指标中,同义词和阅读的相关度最高,其次是形名搭配,再次是反义词,但动名搭配和阅读间没有发现显著性的相关关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵冬梅	西南交通大学外国语学院	38	702	13.0	26.0
2	路仙伟	唐山学院外语系	25	40	3.0	5.0