"三用"原则在独立学院英语专业翻译教学中的应用

• 作者: 段中燕
• 来源期刊: 中南论坛
• 学科: 教育
• 关键词: "三用"原则 独立学院 翻译教学 应用
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 成功素质教育研究
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

本文通过调查分析,发现目前我国独立学院英语专业本科翻译教学存在"学不致用"的尴尬局面.首次提出根据翻译教学的实践性特征,在翻译教学中运用成功素质教育理念"三用"原则,提倡启发式、互动式教学,从而达到"学以致用"的教学目的,其可行性已经教学实践初步证实.